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中小學自然科學領域教師科學展覽能力工作坊(臺東市豐年國民小學)

科學傳播
活動日期 | 2022/10/19 地點 | 臺東市豐年國民小學

活動時間:13:00-16:00
活動講者:臺東大學應用科學系暨科學教育中心 林自奮主任

透過中小學自然科學領域教師多元能力工作坊來讓老師們理解一些科學教具的操作方法,藉由多項大氣壓力相關實驗操作,好讓之後遇到自然科目相同或相關單元時可以拿出來演示給學生們做觀察,達到良好的教學方法,且讓學童了解科學的樂趣,讓其沉浸在科學之中。

SDGs領域類別

目標4 優質教育 目標10 減少不平等 目標17 夥伴關係

活動訴求

全民參與

活動類型

工作坊/座談會/研習營

主辦單位

臺東大學應用科學系暨科學教育中心(教育部)

對象

臺東市豐年國民小學全校教師


聯絡窗口

林自奮主任

電話

089-517977#6415

Email

tlin@nttu.edu.tw

今日10月19號到豐年國小進行中小學自然科學領域教師多元能力工作坊,主要的實驗項目為動能轉換彈性位能和壓力,一開始我們先做彈力旋風球,藉由這簡單的小玩具讓老師們了解到如何將動能轉換成彈性位能,雖然說是簡單的小東西但可以講解許多物理現象,像是藉由彈力球在桌上滾動就能聯想到摩擦力的作用,可以藉此帶入輪胎的原理,再來馬德堡半球讓老師們了解身在我們周遭的大氣壓力原來是這麼強大的,主任也-使用教具來舉起工業用風扇,藉由這樣來讓老師們更好去理解壓力的力量,藉由浮沉子來讓老師們了解浮力和帕斯卡原理並且動手自己製作浮沉玩偶,藉由這方法來探究吸管長度及迴紋針數量是如何影響浮沉玩偶的速度的,製雲器的部分主任先是帶入香檳的例子來介紹,這樣有助於老師們去理解壓力對於三態變化的影響,並且藉由實際操作來讓老師們更加理解,這實驗有個重點在於記得在瓶子裡噴酒精,這樣比起水更容易成功,為甚麼用酒精比較容易成功,這也是老師們可以去探究的,最後藉由偏振片與膠帶讓老們進行一下藝術創作,詳細原理太複雜主任並沒有深講,但有帶到膠帶重疊越多會導致光線的偏折率不同。

實際參與人數15

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指導單位

國家科學及技術委員會

自然科學及永續研究發展處

主辦單位

國立臺灣師範大學科學教育研究所、自然科學及永續研究推展中心、國立成功大學材料科學及工程學系、台灣物理學會、中國化學會

協辦單位

中央研究院永續科學中心、中原大學物理學系、中華民國數學會、行政院原子能委員會、財團法人國家實驗研究院國家高速網路與計算中心、財團法人國家衛生研究院、高雄市政府教育局、國立中央大學科學教育中心、國立中正大學科學教育中心、國立成功大學科學教育中心、國立自然科學博物館、國立東華大學科學教育中心、國立科學工藝博物館、國立海洋生物博物館、國立海洋科技博物館、國立高雄大學科學教育中心、國立高雄師範大學、國立清華大學跨領域科學教育中心、國立彰化師範大學、國立臺灣大學科學教育發展中心、國立臺灣科學教育館、國家衛生研究院、淡江大學科學教育中心、逢甲大學綠能科技暨生技產業發展研究中心、臺北市政府教育局、臺灣永續棧、臺灣海洋聯盟、臺灣港務股份有限公司