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111年度科普活動 機器人快樂學-"離島偏鄉機器人科技與coding程式教育"-金門縣金沙鎮金沙國民小學

科學傳播
活動日期 | 2022/12/04 地點 | 金門縣金沙鎮金沙國民小學

使用ROBOTIS MINI迷你達爾文搭配Scratch 3-Edbot擴充套件的編程環境,透過互動型遊戲和主題式課程讓孩子親自體驗動手操作的樂趣,並使其學習如何執行任務。結合Scratch 3圖像式操作介面的程式語言,以直觀的程式思維引導學子編撰程式,學習編程以及控制機器人的方法,授課過程中除了基本編程教學以外,也會教導學生如何將程式設計運用於生活當中的例子,透過主題競賽將學生之所學,運用於日常之中,達到學以致用的效果。活動期間助教協助為參與之學員依課程任務進度完成度進行評分和主題競賽評分,最後將選出優秀之學員小禮品及獎狀以茲鼓勵。

SDGs領域類別

目標4 優質教育 目標10 減少不平等 目標17 夥伴關係

活動訴求

科學啟蒙、全民參與

活動類型

工作坊/座談會/研習營

動手做實驗/實驗演示

競賽

主辦單位

國立金門大學

對象

金門縣各國中小學生


聯絡窗口

李金譚副教授

電話

082-313539

Email

ktlee@nqu.edu.tw

提供金門地區中小學學生對於人形機器人翻轉教育的認知及資訊科技的體驗機會,使金門在地學子可以接觸到實體動手操作、創意思考的學習方式,以減少離島地區與台灣本島資訊教育之間的落差。
活動過程透過Sctatch拉圖程式,搭配達爾文機器人以及透過手機來操控機器人,使機器人可以做出跳舞、運動等動作;在手機操控方面,讓小學生透過手機操控達爾文踢足球,並於課程中規劃足球競賽活動提升學子自我學習的樂忱與興趣,讓學習不間斷。
課程內容是透過操作組裝程式設計,去激發學子的創造力,有別於傳統的紙筆,而是體驗動手以及動腦的獨立思考樂趣,去反轉傳統的教育觀念,使學生能增加創意自我思考能力。活動過程也透過各項主題式活動及機器人創意競賽活動,精進學科整合能力並培養團隊合作的能力,培養學生解決問題的能力,挑戰磨練耐力與意志力,亦可增強學生自信心。

實際參與人數18

回活動列表

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指導單位

國家科學及技術委員會

自然科學及永續研究發展處

主辦單位

國立臺灣師範大學科學教育研究所、自然科學及永續研究推展中心、國立成功大學材料科學及工程學系、台灣物理學會、中國化學會

協辦單位

中央研究院永續科學中心、中原大學物理學系、中華民國數學會、行政院原子能委員會、財團法人國家實驗研究院國家高速網路與計算中心、財團法人國家衛生研究院、高雄市政府教育局、國立中央大學科學教育中心、國立中正大學科學教育中心、國立成功大學科學教育中心、國立自然科學博物館、國立東華大學科學教育中心、國立科學工藝博物館、國立海洋生物博物館、國立海洋科技博物館、國立高雄大學科學教育中心、國立高雄師範大學、國立清華大學跨領域科學教育中心、國立彰化師範大學、國立臺灣大學科學教育發展中心、國立臺灣科學教育館、國家衛生研究院、淡江大學科學教育中心、逢甲大學綠能科技暨生技產業發展研究中心、臺北市政府教育局、臺灣永續棧、臺灣海洋聯盟、臺灣港務股份有限公司