2022北花蓮全民科學週-種子研習營_校內科學闖關_豐裡國小
本計畫舉辦花蓮縣「2022第八屆全民科學週-北花蓮」活動,期能參考彰化縣自2008年起連續舉辦及花蓮縣2015年起舉辦的成功經驗,透過「探究式」、「動手做」、「教中學」與「合作學習」,帶動K-12學生的科學學習興趣,並在各校之間產生迴響。自2015年5月第一次舉辦全民科學週起,花蓮縣政府即將「花蓮縣全民科學週」列入年度的重點項目之一,涵蓋區域以北花蓮(鳳林鎮以北)為主。本活動係以K-12學校畢業生為主體,於畢業季期間,設計一個時間點,辦理回饋母校培育恩情之科學教育活動。藉由國立東華大學各學院、花蓮縣政府教育處、自然輔導團及環教輔導團之合作,成立執行委員會,每年申請經費、連結IYNT國際自然科學競賽、設定主題,徵選教案、辦理教案工作坊、培訓K-12種子學校師生、協助各校之校園活動準備、辦理校際科普列車站點活動,以達成目標:培訓有興趣之學校教師,帶領應屆畢業學校學生設計科學展示及動手操作活動,提供學弟妹參觀與學習;以科學為起點,表達畢業生對母校的思念與感謝。希望透過本活動,能夠培養花蓮縣K-12學校學生動手做的科學素養,發展可融入課綱的科學教材,提升全民科學週系列活動的品質與成效。對於非種子學校的學生,提供入校或到東華的動手做課程,推廣「仿生與環境」主題。本計畫活動涵蓋二主軸-「北花蓮全民科學週暨台灣科普環島列車」及「仿生與環境」,透過基礎科學(物理、化學、生物)及應用科學(仿生、環境教育)的實作,深耕花蓮的科普活動,引導學習者(學生、老師、民眾)認識科技和生活的連結,以達成計畫目的:儲備在地師生及公民的科學素養。
SDGs領域類別
活動訴求
科學平權、科學啟蒙、全民參與
活動類型
工作坊/座談會/研習營
動手做實驗/實驗演示
主辦單位
花蓮縣立豐裡國小
對象
花蓮縣立豐裡國小學生
聯絡窗口
何佳蓁助理、陳品凱助理
電話
03-890-5179
erntmap@gmail.com
活動成果
2022/11/11 北花蓮全民科學週 花蓮縣豐裡國小工作坊團隊拜訪全民科學週種子學校,參與科學闖關+動手體驗DIY。「許我一個彩色的光」:透過簡單的動手做。介紹地球南北極美麗的極光現象,帶領學生運用自製的LED模擬極光現象,藉由模擬的極光認識光的直線前進、漫射原理及無限反射原理。「膠帶亂亂貼」:帶領學生利用紙製偏光眼鏡模擬製造彩色玻璃成效 ,透過膠帶直貼、橫貼、斜貼於其中一片偏光鏡片上,再將另一片鏡片重疊轉動,置於陽光或燈光下,即可看到美麗的彩色玻璃成像,並觀察鏡片成像的變化。「潛望鏡」:利用DIY的紙製潛望鏡和雷射筆,解說潛望鏡二次反射原理,並讓學生輪流實際操作。「VR虛擬實境」:簡單解說VR虛擬實境原理,讓學生頭戴頭套,觀看手機裡線上VR影片,實際進行VR虛擬實境體驗。「光的混色」:利用LED燈和光纖,讓學生觀察不同色光的波長及色光混搭的顏色變化。「陽光的秘密」:利用黑箱,讓學生觀察紅、藍光下看到不同顏色物品會有甚麼顏色變化;利用紅藍玻璃紙自製簡易的3D眼鏡,觀看平板上的3D平面圖形,進而產生立體的3D成像。
實際參與人數63人
近期活動
聯絡我們
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指導單位
自然科學及永續研究發展處
主辦單位
國立臺灣師範大學科學教育研究所、自然科學及永續研究推展中心、國立成功大學材料科學及工程學系、台灣物理學會、中國化學會
協辦單位
中央研究院永續科學中心、中原大學物理學系、中華民國數學會、行政院原子能委員會、財團法人國家實驗研究院國家高速網路與計算中心、財團法人國家衛生研究院、高雄市政府教育局、國立中央大學科學教育中心、國立中正大學科學教育中心、國立成功大學科學教育中心、國立自然科學博物館、國立東華大學科學教育中心、國立科學工藝博物館、國立海洋生物博物館、國立海洋科技博物館、國立高雄大學科學教育中心、國立高雄師範大學、國立清華大學跨領域科學教育中心、國立彰化師範大學、國立臺灣大學科學教育發展中心、國立臺灣科學教育館、國家衛生研究院、淡江大學科學教育中心、逢甲大學綠能科技暨生技產業發展研究中心、臺北市政府教育局、臺灣永續棧、臺灣海洋聯盟、臺灣港務股份有限公司