以永續發展目標SDGs結合在地永續議題-浪漫台3線教育聯盟工作坊
由新竹縣峨嵋國中集結台3線沿線的幾所國中小針對永續發展目標SDGs結合在地永續議題舉辦一場工作坊，並邀請臺師大永續發展中心張子超主任(臺師大永續發展與環境教育研究所教授)、國立臺中科技大學何昕家副教授與學校進行一場學習之旅。 工作坊走入在地文化藝術工作室，邀請文化工作者以神話、山村為主題，將打擊樂及表演形式作為載體，傳遞在地北埔客家庄的開墾文化史，以及長期以來如何結合社區藝術文化的經驗，透過故事的分享，讓與會者從中獲取結合社區永續的實際操作經驗。而後至新竹縣北埔國中，由張子超教授及何昕家副教授帶領與會的師長，一起討論永續發展SDGs指標的內涵，如何連結在地議題，並實際轉化成課程教案的方法。 透過本次的工作坊學習共享，讓參與老師們回到學校教學現場，可以更容易掌握永續發展目標的內涵，結合在地文化，實際操作於學校教學課程之中。
SDGs領域類別
活動訴求
科學啟蒙、全民參與
活動類型
工作坊/座談會/研習營
主辦單位
臺灣師範大學永續發展中心
對象
國中小教職員
聯絡窗口
王錫永
電話
0277495615
wange52058@gmail.com
活動成果
本次工作坊特別的是由新竹縣峨嵋國中集結台3線沿線的國中小學，針對永續發展目標SDGs結合在地永續議題，於新竹縣北埔鄉舉辦的研習。工作坊不僅在校園內，還走入社區，邀請文化工作者講述傳遞在地北埔客家庄的開墾文化史，長期如何結合社區藝術文化的經驗，透過故事的分享，讓與會者從中獲取結合社區永續發展的實際操作經驗。而後至新竹縣北埔國中，由張子超教授及何昕家教授帶領與會的師長，說明聯合國永續發展的理念及歷程，永續發展SDGs17項各指標的內涵，如何連結在地議題，實際轉化成課程教案的方法及實例。透過本次的工作坊學習共享，讓參與老師們回到學校教學現場，認識土地與文化可使用之教學策略，結合在地文化，將永續發展教育落實於學校教學課程之中。
實際參與人數20人
近期活動
聯絡我們
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指導單位
自然科學及永續研究發展處
主辦單位
國立臺灣師範大學科學教育研究所、自然科學及永續研究推展中心、國立成功大學材料科學及工程學系、台灣物理學會、中國化學會
協辦單位
中央研究院永續科學中心、中原大學物理學系、中華民國數學會、行政院原子能委員會、財團法人國家實驗研究院國家高速網路與計算中心、財團法人國家衛生研究院、高雄市政府教育局、國立中央大學科學教育中心、國立中正大學科學教育中心、國立成功大學科學教育中心、國立自然科學博物館、國立東華大學科學教育中心、國立科學工藝博物館、國立海洋生物博物館、國立海洋科技博物館、國立高雄大學科學教育中心、國立高雄師範大學、國立清華大學跨領域科學教育中心、國立彰化師範大學、國立臺灣大學科學教育發展中心、國立臺灣科學教育館、國家衛生研究院、淡江大學科學教育中心、逢甲大學綠能科技暨生技產業發展研究中心、臺北市政府教育局、臺灣永續棧、臺灣海洋聯盟、臺灣港務股份有限公司