精選活動

「你們的學生會不會回去都啞了？」帶孩子來攤位闖關的家長接著說，「每個人都很認真地講給小孩聽，很仔細耶」這是我從闖關家長的反映中得到的回饋，也有家長與老師聽得入迷，並且現場給學生們正面的回饋。大會都已經把攤位的印章收走、很多攤位也都在整理行囊，唯獨我們這一攤還有小朋友與家長排隊，等著來聽來玩，直到夜幕降臨才離開，最後只有我們這一攤了。科學節的科普市集遍地開花，今天參與的學生都是科學傳播學系動畫影像實驗室的成員，前期規劃時間，共有四組參與創作研發，每組三人，自訂開發時間，而我們也透過參與實際的活動來進行反應回饋實測。這次主要的研發者是承恩、子軒與庭禎，婷俞、宥蓁與欣妤則是參與服務學習，她他們會做觀察筆記與現場訪談，透過錄像的方式思考改善方式，把科普市集視為社會實驗室，能蒐集真實意見做為下次創作準備。創作，從不只是跟媒體科技連結，而是跟感受連結、社會連結，創造新的連結、意想不到的連結、令人印象深刻與感動的連結。感謝國科會科普活動計畫、科學節與各大館所給我們學生舞台與機會，在展演的互動與溝通實務中獲得最真實與寶貴的回饋，情境是學校無法教的，只有你妳親身參與，才會感受到與認識到的具體經驗與知識。